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第三百六十四章 重回六中

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    不知道谁说过这样一句话:娱乐圈是没有隐私的。

    谷晗下定决心,要通过把何言名声搞臭的方式,让何言被赶出剧组,再由自己代替何言的位置,成为男一号。

    于是他付诸了行动,作为一个微博粉丝量达到千万的大明星,他随便发一条微博都能引起轩然大波,尤其是当这条微博事关娱乐圈八卦的时候,人们看过之后都像被刺激到兴奋点一样,开始变得疯狂。

    微博的配图,是何言从宋玉茹的房间里走出来的偷拍照片。谷晗拿着这个照片痛斥狗仔,并对何言的遭遇表示同情,还呼吁大家要保护明星的个人隐私。可实际上,傻子都看得出来,谷晗是故意要借着这件事情把何言的名声搞臭。

    之前何言动手打人,就是因为那个龙套在拍戏的时候故意对宋玉茹下重手。本来大部分网友都是站在何言这边的,说他行侠仗义打抱不平。可如果何言跟宋玉茹有特殊关系的话,那事情的性质就不一样了。

    有好事的网友就开始推测:“我觉得,何言打人这件事一定有内幕。他肯定是心疼自己的小情人,所以才随便找了个人来出气的。本来以为何言真的是路见不平,却没想到是个护短的关系户。”

    当然,这个所谓的好事网友也是谷晗顾的人。为了提高微博评论的关注度,谷晗还特意点了个赞,这条评论瞬间登上了热门。

    然后谷晗的粉丝就像发了疯似的开始各种指责何言的不是,说何言是败类,不配呆在娱乐圈。

    这个时候,已经没人去追究照片为什么会从谷晗的微博流出来了,即便有这样的声音,也立刻就被谷晗热情的脑残粉给淹没在评论的洪流当中。

    绯闻一出,何言的名声就如飞流直下,瞬间跌倒了谷底。即便有理智的网友站在何言这边,可他们怎么也斗不过那些没有脑子却数量庞大的粉丝。

    随着事态的愈演愈烈,电影的投资方也终于发出了意见,要求更换主角。可徐兢对何言十分看好,他认为除了何言根本没有第二个人能够担任黄飞鸿这一角色。即便强行派个人出演,等到电影播出的时候也只能得到一片骂声。

    毁经典这种事,徐兢不会再做第二次。

    投资方可以不在乎何言这个新人,却不能不考虑徐兢的意见。对于徐兢这个人在电影方面的专业素养,投资方还是非常信任的。所以双方的沟通就这么陷入了僵局。

    拍摄暂停了,何言得到了一个短暂却不知道会什么时候结束的假期。

    刚好现在的时间临近高考,学生们都处于高考冲刺阶段。丰城六中作为去年刚刚晋升的省重点高中,也处在紧锣密鼓的备战当中。校长杜毅为了鼓励学生的信心,还特意举办了高考出征仪式。

    当然,这种出征仪式每个高中每年都会举行,只是今年的六中请来了一个特别的人,就是何言。

    可以说何言是六中最大的功臣,如果没有何言的到来,六中依旧是全市垫底的学校,被人们称为垃圾收容所。原本在六中念书的人,都是被认定没有前途的学渣,他们学校的第一名甚至连上专科都很难,却因为何言的出现,碾压了丰城十中,一跃成为丰城第一的高中。

    学校成绩好,收益最大的自然是杜毅这个校长,所以杜毅对何言的态度好的不行。

    今年六中的应届考生实力不如何言在的那一届,甚至可以说,两届学生的实力差了不十万八千里。但杜毅对这种情况的出现是有准备的,他丝毫没有慌张。因为何言,六中才能扬眉吐气,现在何言毕业走了,六中没有重新变回那个堕落的学校就已经很不错了。

    只是作为一个有理想的校长,杜毅还是要做点努力的,所以他把何言这个六中传说中的人物给请了回来。

    “你能来参加高考出征仪式,我真是高兴啊。”杜毅脸上堆着止不住的笑意,说道:“你现在学业有成,事业有成,比我都有钱,我都不知道该拿什么感谢你了。”

    何言笑了笑,反问道:“杜校长现在这么有钱,有人给你送红包你会拒绝么?”

    “我当然不会啊。”杜毅先是脱口而出,突然又像明白了什么似的,急忙说道:“你等着,我这就叫秘书给你转账。”

    何言摆了摆手说:“开玩笑的,别当真。有那钱多捐点给学校,多给我立两座雕像也行。”

    杜毅一听何言提到雕像,脸上立刻露出无奈的表情:“你这雕像可把我害惨了了。现在整个丰城的高中生都知道,六中有一个奇怪的雕像。人家学校里要么没有雕像,有雕像也是鲁迅,孔子这类的名人。就唯独我们六中,立着一个青衫长剑的大侠雕像。

    知道的还好,不知道的人还以为我看武侠片走火入魔了呢。你说你当初怎么就想到让雕像师父把你雕成一个大侠的模样呢?”

    正跟杜毅闲逛在学校操场上的何言,淡淡的看了看远处那个自己的雕像,只是勾起嘴角微微一笑,也没有跟杜毅解释。因为他没法解释,难道要他跟杜毅实话实说,那雕像是为了纪念他担任天水门门主的那段生活?

    如果真的这么说了,恐怕杜毅会把他当成神经病,然后………跟着他一块发神经。

    又走了一会儿,杜毅接了个电话,说是要去应酬,就匆匆离开了。剩下何言一个人走在操场上,听着教室里老师讲课的声音,竟是有点怀念的感觉。

    他慢慢的走进教学楼,路过一间又一间教室,终于停在了一个特殊的教室门前。这是他转到六中之后,上课的教室。教室里的同学透过门窗,看到了站在门外的何言。

    他们提醒讲台上的老师门外有人,老师往门外看了一眼,看到了何言,刚想起身开门,却见何言冲他摆了摆手转身就走了。

    同学们一头雾水,老师却是眼神复杂,因为,他就是何言刚转来时的班主任。