第316章 烂石村小学（求花）
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“烂石村小学到底是什么样子呀？他们都不像我去看，好像怕丢丑似的。杨莹，你去过吗？”宋刚问。
杨莹有些犹豫，似乎有些说不出口，最后说：“我去过一次。就快到了，您一看就知道了。”
烂石村是曹家冲最偏僻、最穷的地方，十几里山路都是在山沟之中与悬崖之上，出来一趟真不容易。因此，这里面设了一所小学。
宋刚来这里，本不是为了看稀奇，更不是来揭梅县的丑，他本意想看看这里到底是怎么回事？欧阳志勇竟然如此慎重其事的一再交代唐绍斌等人不能让宋刚来看。宋刚想，你不让我看，我到偏偏想看看，如果是由于地理环境的原因，他准备为山里的孩子做点事；如果是因为他们工作的失职，那就另当其事了。
可是，官场上有个习惯，家丑不外扬，特别是上级领导来视察什么的，尽拣些好的东西给领导看，给领导一个好印象。说白了，只给领导看成绩，缺点、差距能瞒着就瞒着。所以，形象工程、面子工程是很多领导最热衷的事，数字出官、文章出官的事多得很。烂石村是梅县的丑，这不得不隐藏起来。
当然，要是他们知道宋刚的目的，那态度又不同了，他们会积极主动地怂恿宋刚去视察。但宋刚就喜欢看人间冷暖、官场百态。作弄人，也是宋刚的童心和爱好。
蓝石村小学与其说是所学校，倒不如说是座破旧的祠堂——其实，就是一座清朝嘉庆年间的汪姓祠堂。祠堂本就不大，这也好理解，这穷山沟里，当年汪姓人家能在这里有什么发达的？现在，更是人丁凋零，谁想住在这穷沟沟里？能出去的都出去了。女的嘛，嫁人的唯一条件是嫁到山外去，男的嘛，也想办法“嫁”出去，到山外去做上门女婿，要不，留在这里守着祖宗这块地，光棍的可能性大约是百分之八十的概率。因此，这烂石村的人口是越来越少，男女比率严重失调。当然，按这理一说呀，这里应该早就没了人烟了，可恰恰就有三四十户人家死死地守在这，还有娃呢，一家还不止一个两个，多的有七个八个的。这又是何道理？俗话说，人外高处走水往低处流，那山更比这山高，穷，天下也不是烂石村就最穷，还有比烂石村更穷的地方，因此，烂石村虽穷，人也往外走，可那更穷的地方却是把这里当成是天上人间，最起码，人少了，地就多了，吃饭没问题了。当然，想在这里发财致富，那就想也别想了，除非这里的烂石哪天变成玉石、宝石，那还差不多。
学校的墙壁开着很宽的裂缝，那些梁柱也斑剥陆离，岌岌可危地履行着自己的最后使命，努力地支撑着这古老的房子。外人一看，真还有些胆战心惊，只怕人一进去，这房子就塌下来了。这不是不可能，人也讲究时运的，有的人坐飞机，一辈子平平安安，可有的人一上去，掉了。杨莹就是怀着这种心情进去的。
杨莹畏怯地先于宋刚韩斌进去了，在危险的地方当然要表现出对领导、上司的尊敬。老师正面对着黑板写字，黑板上的字规规矩矩的，一笔一划都正正规规，虽然，字写得不好，但那认真的态度让同学们都感染了这种认真，他们聚精会神地看着黑板，寂静得连一根针掉在地上也能听得清。虽然，真要是掉根针，肯定听不见，掉块石头也不一定听得见，为啥？这教室里的地面，尽是湿漉漉的泥土地，要不是学生们每天踩着，早就长满了草呀、树呀的。
宋刚仨人静静地站在门口看老师写字，学生也每一个回头看的。这一切，都是唐绍斌他们安排好了的，宋刚相信自己的判断。
很快，他的判断得到了证实，那位老师转过身时，看到宋刚他们并没有真正地吃惊，装出来的吃惊是看得出的，他“惊讶”地问：“你们是……？”
杨莹忙说：“罗老师，这位是临江市宋刚副市长，这位是韩斌副主任，宋市长的秘书。他们来看你们了。”
那罗老师装出一副非常高兴的样子，大声说：“同学们，我们敬爱的宋市长来看我们啦！我们怎么办？”
“欢迎，欢迎，热烈欢迎。”所有同学都站了起来，转过身子，那声音、那节奏、那整齐，都表明这是经过了精心排练的。
“老师，同学们好。”宋刚心血来潮，检阅似地说了这句话。
教室里又整齐地回答：“市长好～。”
“同学们辛苦了。”宋刚又冒出一句。
“市长辛苦啦！”声音洪亮、整齐。
宋刚哈哈地笑着，然后就坐在最后面的位子上，说：“罗老师，您继续上课吧，我们也来当一回学生。”这话一说，等于是白说了，谁还能上课？人家罗老师是这里唯一的老师，校长、老师、卫生员、生活老师，他一人包了，并且，人家还是个代课老师，自己才初中毕业，哪敢在市长面前献丑？
罗老师说：“同学们，我们请市长给我们上一节课，好不好？”
“好～”回答声拖得长长的，整齐得如同一个声音，洪亮得如足球场上。宋刚仔细看了看班上的同学，年纪大的十二三岁了，小的才六七岁，看来又是个混合班，从一年级到四年级都有。
宋刚看着这群脏兮兮的脸，心里有些难受，可微笑仍然挂在脸上，说：“好，我今天讲什么呢？讲个故事好不好？”
又是一个又长又响亮的“好～”
宋刚说：“从前，有个放养娃在放羊，有个人问他，娃呀，你放羊干嘛呢？放羊娃说，放养赚钱讨老婆呀。那人又问，讨老婆干嘛呢？放羊娃说，讨老婆生个娃呗。那人又问，生娃干嘛呢？放羊娃不耐烦地说，生了娃，他又可以帮着放羊呗。你们说，这放羊娃说得对不对呀？”
沉默，沉默，没人说“对”，也没人说“不对”，因为老师没有告诉他们。
突然，一个声音哝哝地说：“市长，你是说我爷爷吧？我爷爷是放羊的，我爸爸也是，现在我也每天放羊。我爷爷说，我今后生了娃也放羊。……我，我不想放羊了，我想到城市里去。”
宋刚吃了一惊，心想，这故事没讲好，伤了小孩子啦，忙说：“我这故事不是说你爷爷，我也是从书上看来的。好，你今后呀，好好读书，读大学，到城市里去生活。”
“我不读大学。”那孩子说，“我去广东打工，赚了钱在城里找个老婆，就可以不放羊了。”同学们哈哈地笑起来。
宋刚奇怪，问：“为什么不读大学呢？读了大学赚的钱多呀。”
那孩子说：“我爸爸说，等我读完小学就让我放羊，可我想读初中，读完初中才可以打工。还有，我要是读大学，我爸爸还要放更多的羊，他一个人放不了那么多的羊。”
哦，说这样的呀，又是一个沉重的话题，今天不是讨论这话题的时候，别伤着他们了他们幼小的心灵。宋刚想，得好好考虑这问题，宋刚说：“好吧，我们暂时不说这放羊的话题了，你们读书不起的呀，回去跟你爸妈说，只要你们成绩好，考上什么学校，没钱，我给你们想办法，缴你们读书。还有啊，我给你们建一所新学校，还派好多老师来，你们说好不好？”
这次，“好”的声音更大了，连那罗老师也发出牛一样的“好”声，眼泪都流出来了。宋刚笑着说：“你这地方穷，今后我还派专家来看看，能不能发展其他农业，养羊当然是个法子，但也不能都放羊，种药材、水果等，也许行。好，不说这些，这些都是大人们要做的事，由大人来考虑，你们就考虑读书，把书念好。行不行啊？”
“行～”又长又响亮的回答。
“你们喜不喜欢罗老师？”宋刚问。
“喜欢～”
“好，我又给你们讲个故事吧。”宋刚看着罗老师笑了笑，然后对同学们说，“从前呀，有个老师对一个学生说：‘人生自古谁无死，你接下一句。’那学生回答说：‘人生自古谁无屎，有谁大便不用纸。’老师很气愤，要那学生罚站，又问第二个学生，第二个学生变聪明了，说：‘人生自古谁无屎，有谁大便不用纸。若君不用卫生纸，除非你是用手指。’这下，老师更气愤了，又要这位同学罚站。刚好这时外面下雪了，老师自言自语的吟着随口的一首诗：‘天上下雪不下雨，下到地上变成雨，变成雨来多麻烦，不如当初就下雨。’那个罚站的学生接着老师的话说：‘老师吃饭不吃屎，吃到肚里变成屎，变成屎来多麻烦，不如当初就吃屎。’”这时，教室里哈哈大笑起来。
宋刚又说，“这位老师是谁呀？”
没人回答，许久，一个小小的声音怯生生地说：“罗老师。”
宋刚哈哈大笑起来，说：“这位老师呀，不是罗老师，是我宋刚老师。你们说，我这样的老师好不好？”
“好～”满教室齐声说。
宋刚说：“告诉你们吧，我呀，也是从山沟沟里出去的。那时呀，我们没有白米饭吃，吃红薯、红薯丝饭，经常还吃不饱，更没有肉吃，也没有鱼吃。你们知道那时我最盼望、最高兴的事是什么吗？”
“老师不布置作业。”“老师病了，可以玩不上课。”“吃白米饭。”各种各样的回答都有，更多的人回答，“不知道。”
宋刚笑着说：“我最盼望的事呀，就是希望……家里养的小猪死了。”
满教室的惊讶和嗡嗡的议论声，“你不想打猪草吧？”“你肯定也调皮吧？”有同学怯生生地问。
宋刚说：“不是，小时候我也是个听话的孩子。我想吃猪肉，可养肥了的猪要拿去卖钱，死了的小猪就可以留在家里吃。所以呀，我就每天盼呀盼呀，还对猪说：‘猪，你快快死了吧，我想吃你啦。’”说完，轰地一声，大家都笑了，罗老师、杨莹、韩斌也笑了。
宋刚继续说：“后来，那猪真的死了。但我没法高兴，因为，爸爸妈妈哭了，哭得好伤心。我妈妈哭着哭着，对我说，娃呀，你现在有肉吃了，可是，家里今年唯一的收入没了，你上学的学费哪里去找呢？还有，盐呀、肥皂呀、牙膏呀，都没钱买了，咋办呢？我看到爸爸妈妈哭，我也哭了，我想啊，是我把猪咒死的，所以呢，那头猪，我一块肉也没有吃，爸爸妈妈夹在我碗里，我也不吃。后来，恢复高考了，我就拼命地读书，我想，我要上大学，我要爸爸妈妈过好日子，每天都有肉吃。所以，我就考上了大学，现在，还做了官。”
教室里一片沉默，许久，才有了声音，“我也要好好读书。”“我也要考大学。”“我也要做官。”
正说着，突然唐绍斌、刘喜才等一群人进来了，似乎是气喘吁吁，其实呢？头上没一点汗，他们一直就在隔壁听着。听宋刚准备建一所新学校，派老师过来，还可能会资助贫困学生，自然高兴得很，他们没有立即进来，等了一会，看看时间差不多了，就装成是从乡上赶过来的。
“啊哈，你们怎么也过来了？”宋刚故作惊讶，“我在这里玩得好开心的呢，回顾回顾我的童年生活。唉，你们就是不让我玩一会。好吧，既然来了，我也就准备走了。韩斌，拿三千块钱给校长，买点必需品。绍斌书记，你记一下，把这里的实际情况打个报告，送到市里来，我想办法在这里建一所希望小学，让一些大学生到这里锻炼，并充当老师，还建立一个扶助基金，资助能上初中、高中、大学的学生。你打报告就行了，以后的事就由我来办。还有，我请些专家过来，看这烂石村有没有发展其他经济的可能性。就这样吧。同学们，我们今天就再见了，下次来呀，你们就在新教室里读书了。罗老师，我还会要求他们给你长工资，你在这里辛苦啦。”
“烂石村小学到底是什么样子呀？他们都不像我去看，好像怕丢丑似的。杨莹，你去过吗？”宋刚问。
杨莹有些犹豫，似乎有些说不出口，最后说：“我去过一次。就快到了，您一看就知道了。”
烂石村是曹家冲最偏僻、最穷的地方，十几里山路都是在山沟之中与悬崖之上，出来一趟真不容易。因此，这里面设了一所小学。
宋刚来这里，本不是为了看稀奇，更不是来揭梅县的丑，他本意想看看这里到底是怎么回事？欧阳志勇竟然如此慎重其事的一再交代唐绍斌等人不能让宋刚来看。宋刚想，你不让我看，我到偏偏想看看，如果是由于地理环境的原因，他准备为山里的孩子做点事；如果是因为他们工作的失职，那就另当其事了。
可是，官场上有个习惯，家丑不外扬，特别是上级领导来视察什么的，尽拣些好的东西给领导看，给领导一个好印象。说白了，只给领导看成绩，缺点、差距能瞒着就瞒着。所以，形象工程、面子工程是很多领导最热衷的事，数字出官、文章出官的事多得很。烂石村是梅县的丑，这不得不隐藏起来。
当然，要是他们知道宋刚的目的，那态度又不同了，他们会积极主动地怂恿宋刚去视察。但宋刚就喜欢看人间冷暖、官场百态。作弄人，也是宋刚的童心和爱好。
蓝石村小学与其说是所学校，倒不如说是座破旧的祠堂——其实，就是一座清朝嘉庆年间的汪姓祠堂。祠堂本就不大，这也好理解，这穷山沟里，当年汪姓人家能在这里有什么发达的？现在，更是人丁凋零，谁想住在这穷沟沟里？能出去的都出去了。女的嘛，嫁人的唯一条件是嫁到山外去，男的嘛，也想办法“嫁”出去，到山外去做上门女婿，要不，留在这里守着祖宗这块地，光棍的可能性大约是百分之八十的概率。因此，这烂石村的人口是越来越少，男女比率严重失调。当然，按这理一说呀，这里应该早就没了人烟了，可恰恰就有三四十户人家死死地守在这，还有娃呢，一家还不止一个两个，多的有七个八个的。这又是何道理？俗话说，人外高处走水往低处流，那山更比这山高，穷，天下也不是烂石村就最穷，还有比烂石村更穷的地方，因此，烂石村虽穷，人也往外走，可那更穷的地方却是把这里当成是天上人间，最起码，人少了，地就多了，吃饭没问题了。当然，想在这里发财致富，那就想也别想了，除非这里的烂石哪天变成玉石、宝石，那还差不多。
学校的墙壁开着很宽的裂缝，那些梁柱也斑剥陆离，岌岌可危地履行着自己的最后使命，努力地支撑着这古老的房子。外人一看，真还有些胆战心惊，只怕人一进去，这房子就塌下来了。这不是不可能，人也讲究时运的，有的人坐飞机，一辈子平平安安，可有的人一上去，掉了。杨莹就是怀着这种心情进去的。
杨莹畏怯地先于宋刚韩斌进去了，在危险的地方当然要表现出对领导、上司的尊敬。老师正面对着黑板写字，黑板上的字规规矩矩的，一笔一划都正正规规，虽然，字写得不好，但那认真的态度让同学们都感染了这种认真，他们聚精会神地看着黑板，寂静得连一根针掉在地上也能听得清。虽然，真要是掉根针，肯定听不见，掉块石头也不一定听得见，为啥？这教室里的地面，尽是湿漉漉的泥土地，要不是学生们每天踩着，早就长满了草呀、树呀的。
宋刚仨人静静地站在门口看老师写字，学生也每一个回头看的。这一切，都是唐绍斌他们安排好了的，宋刚相信自己的判断。
很快，他的判断得到了证实，那位老师转过身时，看到宋刚他们并没有真正地吃惊，装出来的吃惊是看得出的，他“惊讶”地问：“你们是……？”
杨莹忙说：“罗老师，这位是临江市宋刚副市长，这位是韩斌副主任，宋市长的秘书。他们来看你们了。”
那罗老师装出一副非常高兴的样子，大声说：“同学们，我们敬爱的宋市长来看我们啦！我们怎么办？”
“欢迎，欢迎，热烈欢迎。”所有同学都站了起来，转过身子，那声音、那节奏、那整齐，都表明这是经过了精心排练的。
“老师，同学们好。”宋刚心血来潮，检阅似地说了这句话。
教室里又整齐地回答：“市长好～。”
“同学们辛苦了。”宋刚又冒出一句。
“市长辛苦啦！”声音洪亮、整齐。
宋刚哈哈地笑着，然后就坐在最后面的位子上，说：“罗老师，您继续上课吧，我们也来当一回学生。”这话一说，等于是白说了，谁还能上课？人家罗老师是这里唯一的老师，校长、老师、卫生员、生活老师，他一人包了，并且，人家还是个代课老师，自己才初中毕业，哪敢在市长面前献丑？
罗老师说：“同学们，我们请市长给我们上一节课，好不好？”
“好～”回答声拖得长长的，整齐得如同一个声音，洪亮得如足球场上。宋刚仔细看了看班上的同学，年纪大的十二三岁了，小的才六七岁，看来又是个混合班，从一年级到四年级都有。
宋刚看着这群脏兮兮的脸，心里有些难受，可微笑仍然挂在脸上，说：“好，我今天讲什么呢？讲个故事好不好？”
又是一个又长又响亮的“好～”
宋刚说：“从前，有个放养娃在放羊，有个人问他，娃呀，你放羊干嘛呢？放羊娃说，放养赚钱讨老婆呀。那人又问，讨老婆干嘛呢？放羊娃说，讨老婆生个娃呗。那人又问，生娃干嘛呢？放羊娃不耐烦地说，生了娃，他又可以帮着放羊呗。你们说，这放羊娃说得对不对呀？”
沉默，沉默，没人说“对”，也没人说“不对”，因为老师没有告诉他们。
突然，一个声音哝哝地说：“市长，你是说我爷爷吧？我爷爷是放羊的，我爸爸也是，现在我也每天放羊。我爷爷说，我今后生了娃也放羊。……我，我不想放羊了，我想到城市里去。”
宋刚吃了一惊，心想，这故事没讲好，伤了小孩子啦，忙说：“我这故事不是说你爷爷，我也是从书上看来的。好，你今后呀，好好读书，读大学，到城市里去生活。”
“我不读大学。”那孩子说，“我去广东打工，赚了钱在城里找个老婆，就可以不放羊了。”同学们哈哈地笑起来。
宋刚奇怪，问：“为什么不读大学呢？读了大学赚的钱多呀。”
那孩子说：“我爸爸说，等我读完小学就让我放羊，可我想读初中，读完初中才可以打工。还有，我要是读大学，我爸爸还要放更多的羊，他一个人放不了那么多的羊。”
哦，说这样的呀，又是一个沉重的话题，今天不是讨论这话题的时候，别伤着他们了他们幼小的心灵。宋刚想，得好好考虑这问题，宋刚说：“好吧，我们暂时不说这放羊的话题了，你们读书不起的呀，回去跟你爸妈说，只要你们成绩好，考上什么学校，没钱，我给你们想办法，缴你们读书。还有啊，我给你们建一所新学校，还派好多老师来，你们说好不好？”
这次，“好”的声音更大了，连那罗老师也发出牛一样的“好”声，眼泪都流出来了。宋刚笑着说：“你这地方穷，今后我还派专家来看看，能不能发展其他农业，养羊当然是个法子，但也不能都放羊，种药材、水果等，也许行。好，不说这些，这些都是大人们要做的事，由大人来考虑，你们就考虑读书，把书念好。行不行啊？”
“行～”又长又响亮的回答。
“你们喜不喜欢罗老师？”宋刚问。
“喜欢～”
“好，我又给你们讲个故事吧。”宋刚看着罗老师笑了笑，然后对同学们说，“从前呀，有个老师对一个学生说：‘人生自古谁无死，你接下一句。’那学生回答说：‘人生自古谁无屎，有谁大便不用纸。’老师很气愤，要那学生罚站，又问第二个学生，第二个学生变聪明了，说：‘人生自古谁无屎，有谁大便不用纸。若君不用卫生纸，除非你是用手指。’这下，老师更气愤了，又要这位同学罚站。刚好这时外面下雪了，老师自言自语的吟着随口的一首诗：‘天上下雪不下雨，下到地上变成雨，变成雨来多麻烦，不如当初就下雨。’那个罚站的学生接着老师的话说：‘老师吃饭不吃屎，吃到肚里变成屎，变成屎来多麻烦，不如当初就吃屎。’”这时，教室里哈哈大笑起来。
宋刚又说，“这位老师是谁呀？”
没人回答，许久，一个小小的声音怯生生地说：“罗老师。”
宋刚哈哈大笑起来，说：“这位老师呀，不是罗老师，是我宋刚老师。你们说，我这样的老师好不好？”
“好～”满教室齐声说。
宋刚说：“告诉你们吧，我呀，也是从山沟沟里出去的。那时呀，我们没有白米饭吃，吃红薯、红薯丝饭，经常还吃不饱，更没有肉吃，也没有鱼吃。你们知道那时我最盼望、最高兴的事是什么吗？”
“老师不布置作业。”“老师病了，可以玩不上课。”“吃白米饭。”各种各样的回答都有，更多的人回答，“不知道。”
宋刚笑着说：“我最盼望的事呀，就是希望……家里养的小猪死了。”
满教室的惊讶和嗡嗡的议论声，“你不想打猪草吧？”“你肯定也调皮吧？”有同学怯生生地问。
宋刚说：“不是，小时候我也是个听话的孩子。我想吃猪肉，可养肥了的猪要拿去卖钱，死了的小猪就可以留在家里吃。所以呀，我就每天盼呀盼呀，还对猪说：‘猪，你快快死了吧，我想吃你啦。’”说完，轰地一声，大家都笑了，罗老师、杨莹、韩斌也笑了。
宋刚继续说：“后来，那猪真的死了。但我没法高兴，因为，爸爸妈妈哭了，哭得好伤心。我妈妈哭着哭着，对我说，娃呀，你现在有肉吃了，可是，家里今年唯一的收入没了，你上学的学费哪里去找呢？还有，盐呀、肥皂呀、牙膏呀，都没钱买了，咋办呢？我看到爸爸妈妈哭，我也哭了，我想啊，是我把猪咒死的，所以呢，那头猪，我一块肉也没有吃，爸爸妈妈夹在我碗里，我也不吃。后来，恢复高考了，我就拼命地读书，我想，我要上大学，我要爸爸妈妈过好日子，每天都有肉吃。所以，我就考上了大学，现在，还做了官。”
教室里一片沉默，许久，才有了声音，“我也要好好读书。”“我也要考大学。”“我也要做官。”
正说着，突然唐绍斌、刘喜才等一群人进来了，似乎是气喘吁吁，其实呢？头上没一点汗，他们一直就在隔壁听着。听宋刚准备建一所新学校，派老师过来，还可能会资助贫困学生，自然高兴得很，他们没有立即进来，等了一会，看看时间差不多了，就装成是从乡上赶过来的。
“啊哈，你们怎么也过来了？”宋刚故作惊讶，“我在这里玩得好开心的呢，回顾回顾我的童年生活。唉，你们就是不让我玩一会。好吧，既然来了，我也就准备走了。韩斌，拿三千块钱给校长，买点必需品。绍斌书记，你记一下，把这里的实际情况打个报告，送到市里来，我想办法在这里建一所希望小学，让一些大学生到这里锻炼，并充当老师，还建立一个扶助基金，资助能上初中、高中、大学的学生。你打报告就行了，以后的事就由我来办。还有，我请些专家过来，看这烂石村有没有发展其他经济的可能性。就这样吧。同学们，我们今天就再见了，下次来呀，你们就在新教室里读书了。罗老师，我还会要求他们给你长工资，你在这里辛苦啦。”