第36章 开局死局
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死亡乐园与现代社会并没有什么不同。
南洛走在大街上，就好像回到了祖星上一样。
逛了一圈后，他这才想起自己之前获得了一个称号，但是是还没有激活的状态。
需要完成某些任务才能激活。
【是否开启称号试炼任务？】
【本次称号试炼任务为单人任务，无法使用任何从死亡乐园中获得的能力、技能或物品；执行者在完成试炼任务后，即可激活‘求生者’称号。】
【求生者（称号，未激活）：力量+5%、敏捷+5%、体质+5%，精神+5%】
【在受伤状态下，属性加成会有所提升，最高可提升至全属性+50%】
本来他是想在完成釜山行后直接回归的，毕竟已经在釜山世界待了好几个小时了，回到祖星先休息一下，补充一下体力和精神，第二天再继续进行位面之旅。
无限复活的外挂确实能够在每次死亡复活后恢复他满状态。
但那并不包括饥饿感。
他才洞明境，还是要吃东西的。
身为一名夏国人，秉着能吃是福的观念，他是不可能像那些可以辟谷后，就只吃充满能量的人那样的。
那活着多没意思。
人生在世，唯美食不可辜负。
这个称号的属性加成太离谱，放弃那就太沙哔了。
最高50%的全属性加成，或许是他见识少，但十多年来，他反正没在祖星上听说过有这般强力加成的强大装备。
“开启称号试炼任务！”
话音刚落，凭空出现一道白色光束，走在大街上的南洛瞬间消失。
这一幕，对于死亡乐园的人来说，已经见怪不怪。
……
【称号试炼任务已经开启】
【任务场景加载中……】
【加载完成，您已进入称号试炼场。】
南洛眼前一花，等眼前再度恢复光明时，他已经出现在一间略显昏暗的教室里。
而他所在的位置，而是教室最中间的那张课桌上，那略显诡异的电子音在耳边响起。
【昭铃中学是当地最好的一所中学，这里接收了全镇最优秀的学生，所有的学生都以能够进入这所中学为荣。】
【然而在某一天，一切事情都变了！优秀的成绩成为了催命的毒药，扭曲的妒火燃烧了这所学校，自从某天，以为学生坠楼身亡后，学校里接二连三开始发生各种意外。】
【昭铃中学这所曾经最优秀的中学，一下子成为了令所有人都恐惧的噩梦！】
【当夜幕缓缓降临，仍然留在学校里的人就会体验到深度的恐惧！】
【称号试炼任务：逃出昭铃中学；亦或是……存活到天亮！】
随着这诡异的电子音落下，南洛的视线终于全部恢复。
他开始打量周围环境。
教室头顶的一个老旧灯管，此刻正散发着昏黄的灯光。
另外的几个灯光，虽还未熄灭，但所散发的光芒已经变得无比微弱，只能让人依稀看见周围的轮廓。
教室里，四面八方的墙壁都有些破旧，甚至有的墙体，都已经出现了些许裂缝。
原本洁白的教室墙面，此刻却异常脏乱。
老式的木制窗户咯吱作响，像是有人在不时摆动它。
从窗户看去，夕阳已经只剩下一条边边，天色越发陷入黑暗。
不多时，最后一缕光亮也缓缓消失，窗户外面那几棵已经秃了的松树正在张牙舞爪地摇晃着。
夜幕，已经缓缓降临！
昭铃中学，即将开启它诡异的一面！
“嗯……竟然是灵异类的任务吗……”
南洛呢喃开口吐槽了一句，心里面不知为何，竟感到有些发毛。
对于灵异什么的，要说一点都不怕，那是假的，毕竟，中式恐怖能够几个可以抵挡？
哪怕他知道自己不会死，但心里该有的恐惧还是会有，但不多，算是礼貌性恐惧一下吧。
南洛深吸一口气后，将心里面刚刚产生的恐惧种子一把掐掉，开始冷静思考现在的情况。
“普通人面对灵异事件的话，特别是这种中式恐怖，从头到尾只搞你一人的情况，想要逃脱那无异于痴人说梦。”
“这个称号试炼任务也着实诡异，不但封了我刚刚获得的奖励，就连原本洞明二段的修为都给我封了。”（武道修炼功能，杀丧尸勉强提升了一段）
“幸亏系统强大，不会被封，不然我真的会谢。”南洛暗暗吐槽几句。
“既然这是一个试炼任务，那绝对会有缺口留着，让我完成，不然没有生机留下，谁能够通过这些任务？”
思索片刻后，南洛想到了很多：“既然试炼任务是从这里开始的，那就说明，这个教室里，绝对有什么东西能够对我目前的情况带来帮助。”
“总不可能开局就是死局吧？虽说我也不怕开局就死……”
一念于此，南洛起身开始在教室里翻箱倒柜，寻找线索等……
任务上是说逃离这个学校，亦或是存活到天亮。
大多数人恐怕第一时间想的就是逃离。
但在没有任何线索或者道具的情况下，第一时间选择逃离，那跟送死没什么区别。
越危险的情况，越需要冷静思考。
每一个物品存在都有它存在的意义，就看你能不能发掘出来……
教室里的桌椅板凳都是八九十年代那种木制品，桌面上还有着不少深深浅浅的刀痕，像是有调皮的学生在上面刻画着上面字。
但也不知是年代久远，还是灯光昏暗等原因，南洛硬是看不出上面刻的是什么。
但既然上面有字，那就可能是线索。
想到这里，南洛瞪大眼，凑近，努力认着，还上手一个字一个字摸过去。
尽管课桌上的字真的很难认，但他还是慢慢琢磨了出来。
‘教师们对我们很好，’
‘教室虽然是十年前才建好的，’
‘在这里学习的条件虽然有些艰苦，’
‘偶尔还会有雨水吹进来，’
‘但同学们古灵精怪，’
‘我们过得很快乐，也很幸福，’
‘我们约定一起跑向幸福的彼岸，’
‘快跑，快跑！加油跑吧！’
这些文字被刻的十分扭曲，组成的这段话在这个环节也显得有些怪异，令人摸不清头脑。
南洛艰难才全部认出来。
但这样一段话，他满是疑惑，不明白什么意思。
但忽然，他脑袋一转，好像想到什么，眼睛不自觉瞪大……
死亡乐园与现代社会并没有什么不同。
南洛走在大街上，就好像回到了祖星上一样。
逛了一圈后，他这才想起自己之前获得了一个称号，但是是还没有激活的状态。
需要完成某些任务才能激活。
【是否开启称号试炼任务？】
【本次称号试炼任务为单人任务，无法使用任何从死亡乐园中获得的能力、技能或物品；执行者在完成试炼任务后，即可激活‘求生者’称号。】
【求生者（称号，未激活）：力量+5%、敏捷+5%、体质+5%，精神+5%】
【在受伤状态下，属性加成会有所提升，最高可提升至全属性+50%】
本来他是想在完成釜山行后直接回归的，毕竟已经在釜山世界待了好几个小时了，回到祖星先休息一下，补充一下体力和精神，第二天再继续进行位面之旅。
无限复活的外挂确实能够在每次死亡复活后恢复他满状态。
但那并不包括饥饿感。
他才洞明境，还是要吃东西的。
身为一名夏国人，秉着能吃是福的观念，他是不可能像那些可以辟谷后，就只吃充满能量的人那样的。
那活着多没意思。
人生在世，唯美食不可辜负。
这个称号的属性加成太离谱，放弃那就太沙哔了。
最高50%的全属性加成，或许是他见识少，但十多年来，他反正没在祖星上听说过有这般强力加成的强大装备。
“开启称号试炼任务！”
话音刚落，凭空出现一道白色光束，走在大街上的南洛瞬间消失。
这一幕，对于死亡乐园的人来说，已经见怪不怪。
……
【称号试炼任务已经开启】
【任务场景加载中……】
【加载完成，您已进入称号试炼场。】
南洛眼前一花，等眼前再度恢复光明时，他已经出现在一间略显昏暗的教室里。
而他所在的位置，而是教室最中间的那张课桌上，那略显诡异的电子音在耳边响起。
【昭铃中学是当地最好的一所中学，这里接收了全镇最优秀的学生，所有的学生都以能够进入这所中学为荣。】
【然而在某一天，一切事情都变了！优秀的成绩成为了催命的毒药，扭曲的妒火燃烧了这所学校，自从某天，以为学生坠楼身亡后，学校里接二连三开始发生各种意外。】
【昭铃中学这所曾经最优秀的中学，一下子成为了令所有人都恐惧的噩梦！】
【当夜幕缓缓降临，仍然留在学校里的人就会体验到深度的恐惧！】
【称号试炼任务：逃出昭铃中学；亦或是……存活到天亮！】
随着这诡异的电子音落下，南洛的视线终于全部恢复。
他开始打量周围环境。
教室头顶的一个老旧灯管，此刻正散发着昏黄的灯光。
另外的几个灯光，虽还未熄灭，但所散发的光芒已经变得无比微弱，只能让人依稀看见周围的轮廓。
教室里，四面八方的墙壁都有些破旧，甚至有的墙体，都已经出现了些许裂缝。
原本洁白的教室墙面，此刻却异常脏乱。
老式的木制窗户咯吱作响，像是有人在不时摆动它。
从窗户看去，夕阳已经只剩下一条边边，天色越发陷入黑暗。
不多时，最后一缕光亮也缓缓消失，窗户外面那几棵已经秃了的松树正在张牙舞爪地摇晃着。
夜幕，已经缓缓降临！
昭铃中学，即将开启它诡异的一面！
“嗯……竟然是灵异类的任务吗……”
南洛呢喃开口吐槽了一句，心里面不知为何，竟感到有些发毛。
对于灵异什么的，要说一点都不怕，那是假的，毕竟，中式恐怖能够几个可以抵挡？
哪怕他知道自己不会死，但心里该有的恐惧还是会有，但不多，算是礼貌性恐惧一下吧。
南洛深吸一口气后，将心里面刚刚产生的恐惧种子一把掐掉，开始冷静思考现在的情况。
“普通人面对灵异事件的话，特别是这种中式恐怖，从头到尾只搞你一人的情况，想要逃脱那无异于痴人说梦。”
“这个称号试炼任务也着实诡异，不但封了我刚刚获得的奖励，就连原本洞明二段的修为都给我封了。”（武道修炼功能，杀丧尸勉强提升了一段）
“幸亏系统强大，不会被封，不然我真的会谢。”南洛暗暗吐槽几句。
“既然这是一个试炼任务，那绝对会有缺口留着，让我完成，不然没有生机留下，谁能够通过这些任务？”
思索片刻后，南洛想到了很多：“既然试炼任务是从这里开始的，那就说明，这个教室里，绝对有什么东西能够对我目前的情况带来帮助。”
“总不可能开局就是死局吧？虽说我也不怕开局就死……”
一念于此，南洛起身开始在教室里翻箱倒柜，寻找线索等……
任务上是说逃离这个学校，亦或是存活到天亮。
大多数人恐怕第一时间想的就是逃离。
但在没有任何线索或者道具的情况下，第一时间选择逃离，那跟送死没什么区别。
越危险的情况，越需要冷静思考。
每一个物品存在都有它存在的意义，就看你能不能发掘出来……
教室里的桌椅板凳都是八九十年代那种木制品，桌面上还有着不少深深浅浅的刀痕，像是有调皮的学生在上面刻画着上面字。
但也不知是年代久远，还是灯光昏暗等原因，南洛硬是看不出上面刻的是什么。
但既然上面有字，那就可能是线索。
想到这里，南洛瞪大眼，凑近，努力认着，还上手一个字一个字摸过去。
尽管课桌上的字真的很难认，但他还是慢慢琢磨了出来。
‘教师们对我们很好，’
‘教室虽然是十年前才建好的，’
‘在这里学习的条件虽然有些艰苦，’
‘偶尔还会有雨水吹进来，’
‘但同学们古灵精怪，’
‘我们过得很快乐，也很幸福，’
‘我们约定一起跑向幸福的彼岸，’
‘快跑，快跑！加油跑吧！’
这些文字被刻的十分扭曲，组成的这段话在这个环节也显得有些怪异，令人摸不清头脑。
南洛艰难才全部认出来。
但这样一段话，他满是疑惑，不明白什么意思。
但忽然，他脑袋一转，好像想到什么，眼睛不自觉瞪大……