第14章 不一样的光芒
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青春洋溢的形象，大方得体的谈吐，使得万静站在那里，就仿佛是一道美丽的风景，让这些从小在山沟沟里长大的毛孩子们，都彻底惊呆了。
她就仿佛是一道光，照亮了整个破旧的教室。
李翠花有些畏惧地望着青春洋溢的新班主任，又一脸不解地扭头望了望站在教室门口，进也不是退也不是的王半仙，顿时有些不知所适。
每次新老师来，都是王半仙先进行介绍，然后才会轮到新老师向同学们打招呼的，这次居然直接掉了个个，这让她这个视王校长为标杆的班长，有些不知所措。
王半仙叹了口气，无奈地摆摆手，示意她回到座位上，这才轻咳一声，背着手一脸严肃的说道：“这位呢，是从北京来的万老师，大家…大家欢迎，呱唧呱唧！”
“欢迎万老师！”
顿时，教室里响起了热烈的鼓掌声和问好声。
其中李红旗的声音最为响亮。
新老师特有的青春气息，深深地感染了他，让他心情顿时变得亢奋了起来。
“嘿，这下我看铁牛还能说什么……”
他心中暗喜道。
“万老师呢，是响应咱们国家支援大西北的政策，不远万里来咱苦水村小学支教的，为期半年。在这半年时间里，你们五年级和六年级，就由万老师来带……”
王半仙慢悠悠的说道。
“但是，啊但是……”
王半仙突然话锋一转：“你们都把耳朵给我竖起听好了，如果在这期间，谁调皮不听话，违反课堂纪律，我手里的戒尺，可不是吃素的……”
说到这里，他扬了扬手里的戒尺，吓得孩子们不由一颤，一个个连忙坐直了身子。
王半仙见状，满意的笑了笑，回头望着就仿佛看怪物一般望着自己的万静说道：“万老师，如果谁不听话，你就把他的名字给我记下来，回头报给我，我来收拾！”
说完，又回头瞪了一眼噤若寒蝉的孩子们。
“哦…好嘞……”
万静望着一脸凶神恶煞的校长，有些诧异的哦了一声，旋即笑着回答道。
王半仙见状，这才背着手走出了教室，走到门口，还下意识地回头用戒尺指了指李红旗所在的方向。
见王半仙走了，李红旗顿时兴奋起来。
就见他搓了搓手，然后怯生生地问道：“老师，你真的是从首都北京来的吗？”
“这么说来，你看到过天安门？”
同学们一听，顿时嘿嘿地笑了，马云奇等几个刺儿头笑得尤其响亮。
“真不愧是李红旗，这新老师刚来，沟子还没坐到板凳上，他就敢给来个下马威……”
马云奇扯了扯堂弟马云生的胳膊，嬉笑着交头接耳道。
“当然看过了，这位同学，你叫什么名字啊？”
万静望着头埋在课桌上，面红耳赤，被前排的李翠花几乎挡住了整个身子的李红旗，微笑着示意他站起来说话。
“报告老师，我…我叫李红旗，吃的那个李子的李，红色的红，旗杆子的旗……”
李红旗慢吞吞地站起来，有些害羞地抬眼望了一眼漂亮的女老师，又连忙地低下头，吞吞吐吐地回答道。
他这一说，班里的同学们都不由地哄堂大笑起来。
“把他家地，还旗杆子的旗，你咋不说是旗杆上的猴哩……”
马云奇在后排笑着嘲讽道。
“大家安静，安静……”
万静见状，笑着地摆了摆手，示意大家安静下来。
等孩子们不笑了，这才微笑着走下讲台，望着李红旗笑着说道：“这位同学，你想知道什么？别拘束，慢慢说！”
“老师，俺们课本上的天安门都是发光的，我就想问一问，天安门是不是真的是发光的？”
李红旗见状，挠了挠小脑袋不好意思的问道。
他这么一说，同学们也都不笑了，一个个都一脸期待地望着新老师，都希望从她嘴里得到答案。
这个问题，李红旗在去年就问过王半仙，是同学们都很好奇的问题。
但怎奈一向视李红旗为捣蛋鬼的王半仙，根本没有回答他，而是让他拿着课本，对着那幅插图，去教室后面罚站了。
从此之后，班里就没有人敢再问这个问题了。
“这位同学的这个问题问得好！”
万静示意李红旗坐下，然后一边在过道里脚步轻盈的走着，一边微笑着说道。
“天安门呢，是明清两代北京皇城的正门，始建于明朝永乐年间。”
“最初它叫承天门，寓意是承天启运、受命于天。设计者是明朝御用建筑师蒯祥。在清朝顺治八年的时候，改名为天安门。”
“现在的天安门，是我们新中国成立后，在之前的基础上翻建的。”
“历史建筑在每个时代，都有它独特的象征意义。”
“现在的它，不但是咱北京首都的象征，还是咱们新中国的象征，象征着咱中国人民反帝反封建的不屈的民族精神！”
“所以，你看到课本上发光的天安门，不是普通意义上的发光，而是散发着咱新中国民族精神的璀璨光芒，我这么说你能明白不？”
万静扭过头来，笑着望着李红旗问道。
“俺明白了，谢谢万老师！”
“你…你人真好！”
李红旗闻言，小脸涨红，一脸喜悦地回答道。
这是他第一次被班主任这么认真的对待。
万老师口中所说的光芒，与祖母口中的光芒又有所不同，有了新的含义，这让他不由得眼前一亮。
无形中，他心中也是默默的将万老师当成了自己的知心人。
和祖母一样的知心人。
“大家都听明白了吗？”
万静见状，欣慰地点了点头，又回头看向孩子们问道。
“明白了！”
孩子们闻言，也都不由地欢呼雀跃，为这位亲切美丽的新班主任鼓起掌来。
之前的疏离感，顿时在一片欢声笑语中消失得无影无踪。
万静又兴致高昂地给他们讲起了新中国的建立和改革开放，祖国的现代化建设等，一直讲到了西部大开发战略。
她说，西部大开发战略，是国家为了实现共同富裕、扩大国内有效需求、实现经济持续快速增长的重要途径，是实现现代化建设第二步战略目标的客观需要，是适应世界范围结构调整，提高我国国际竞争力的迫切需要，和大西北的所有人都息息相关……
一堂课下来，同学们都听的意犹未尽，这些出生在西北农村的孩子们，还是第一次知道，他们所在的家乡，在国家整体战略中，居然有着如此重要的地位。
趴在窗户上偷听新老师上课的王半仙，缓缓的直起身子，一脸不屑地自言自语到：“唉，这些城里来的娃娃，就会唱高调，这么教下去，这些毛蛋们还不翻了天？”
“看来半年后，我又要操不少心了……”
“说的这些连俺这个校长都听得云里雾里，这些放羊的娃娃们能听懂个辣子……”
一边说着，一边无奈的扶了扶眼镜，摇着头走远了……
时间过得飞快，同学们正听得津津有味之时，清脆的铃声陡然响起，打断了新老师的讲述……
“同学们，咱们的第一节课就先讲到这里，以后谁有任何的问题，都可以随时问我。”
“下课！”
万静冲着孩子们甜甜一笑，朗声说道。
“老师再见！”
同学们闻言，都不约而同地站起来，异口同声地喊道。
这个新来的班主任有一种说不出的亲切感，就仿佛是邻家大姐姐一般，让孩子们都异常兴奋。
李红旗小脸通红地收拾起书包，就欲兴冲冲地回家找李铁牛炫耀。
不过，他还没走出教室门，就被新老师叫住了。
“李红旗……”
“那位同学，你是叫李红旗对吗？”
“你还有个小伙伴，叫李铁牛？”
李红旗闻言，猛地站住，惊讶得回过头来，望着一脸微笑，美得他几乎不敢直视的新班主任，惊讶的张大了嘴巴。
良久，他才缓缓的回过神来，一脸疑惑的问道：“老师，您…您咋知道？”
青春洋溢的形象，大方得体的谈吐，使得万静站在那里，就仿佛是一道美丽的风景，让这些从小在山沟沟里长大的毛孩子们，都彻底惊呆了。
她就仿佛是一道光，照亮了整个破旧的教室。
李翠花有些畏惧地望着青春洋溢的新班主任，又一脸不解地扭头望了望站在教室门口，进也不是退也不是的王半仙，顿时有些不知所适。
每次新老师来，都是王半仙先进行介绍，然后才会轮到新老师向同学们打招呼的，这次居然直接掉了个个，这让她这个视王校长为标杆的班长，有些不知所措。
王半仙叹了口气，无奈地摆摆手，示意她回到座位上，这才轻咳一声，背着手一脸严肃的说道：“这位呢，是从北京来的万老师，大家…大家欢迎，呱唧呱唧！”
“欢迎万老师！”
顿时，教室里响起了热烈的鼓掌声和问好声。
其中李红旗的声音最为响亮。
新老师特有的青春气息，深深地感染了他，让他心情顿时变得亢奋了起来。
“嘿，这下我看铁牛还能说什么……”
他心中暗喜道。
“万老师呢，是响应咱们国家支援大西北的政策，不远万里来咱苦水村小学支教的，为期半年。在这半年时间里，你们五年级和六年级，就由万老师来带……”
王半仙慢悠悠的说道。
“但是，啊但是……”
王半仙突然话锋一转：“你们都把耳朵给我竖起听好了，如果在这期间，谁调皮不听话，违反课堂纪律，我手里的戒尺，可不是吃素的……”
说到这里，他扬了扬手里的戒尺，吓得孩子们不由一颤，一个个连忙坐直了身子。
王半仙见状，满意的笑了笑，回头望着就仿佛看怪物一般望着自己的万静说道：“万老师，如果谁不听话，你就把他的名字给我记下来，回头报给我，我来收拾！”
说完，又回头瞪了一眼噤若寒蝉的孩子们。
“哦…好嘞……”
万静望着一脸凶神恶煞的校长，有些诧异的哦了一声，旋即笑着回答道。
王半仙见状，这才背着手走出了教室，走到门口，还下意识地回头用戒尺指了指李红旗所在的方向。
见王半仙走了，李红旗顿时兴奋起来。
就见他搓了搓手，然后怯生生地问道：“老师，你真的是从首都北京来的吗？”
“这么说来，你看到过天安门？”
同学们一听，顿时嘿嘿地笑了，马云奇等几个刺儿头笑得尤其响亮。
“真不愧是李红旗，这新老师刚来，沟子还没坐到板凳上，他就敢给来个下马威……”
马云奇扯了扯堂弟马云生的胳膊，嬉笑着交头接耳道。
“当然看过了，这位同学，你叫什么名字啊？”
万静望着头埋在课桌上，面红耳赤，被前排的李翠花几乎挡住了整个身子的李红旗，微笑着示意他站起来说话。
“报告老师，我…我叫李红旗，吃的那个李子的李，红色的红，旗杆子的旗……”
李红旗慢吞吞地站起来，有些害羞地抬眼望了一眼漂亮的女老师，又连忙地低下头，吞吞吐吐地回答道。
他这一说，班里的同学们都不由地哄堂大笑起来。
“把他家地，还旗杆子的旗，你咋不说是旗杆上的猴哩……”
马云奇在后排笑着嘲讽道。
“大家安静，安静……”
万静见状，笑着地摆了摆手，示意大家安静下来。
等孩子们不笑了，这才微笑着走下讲台，望着李红旗笑着说道：“这位同学，你想知道什么？别拘束，慢慢说！”
“老师，俺们课本上的天安门都是发光的，我就想问一问，天安门是不是真的是发光的？”
李红旗见状，挠了挠小脑袋不好意思的问道。
他这么一说，同学们也都不笑了，一个个都一脸期待地望着新老师，都希望从她嘴里得到答案。
这个问题，李红旗在去年就问过王半仙，是同学们都很好奇的问题。
但怎奈一向视李红旗为捣蛋鬼的王半仙，根本没有回答他，而是让他拿着课本，对着那幅插图，去教室后面罚站了。
从此之后，班里就没有人敢再问这个问题了。
“这位同学的这个问题问得好！”
万静示意李红旗坐下，然后一边在过道里脚步轻盈的走着，一边微笑着说道。
“天安门呢，是明清两代北京皇城的正门，始建于明朝永乐年间。”
“最初它叫承天门，寓意是承天启运、受命于天。设计者是明朝御用建筑师蒯祥。在清朝顺治八年的时候，改名为天安门。”
“现在的天安门，是我们新中国成立后，在之前的基础上翻建的。”
“历史建筑在每个时代，都有它独特的象征意义。”
“现在的它，不但是咱北京首都的象征，还是咱们新中国的象征，象征着咱中国人民反帝反封建的不屈的民族精神！”
“所以，你看到课本上发光的天安门，不是普通意义上的发光，而是散发着咱新中国民族精神的璀璨光芒，我这么说你能明白不？”
万静扭过头来，笑着望着李红旗问道。
“俺明白了，谢谢万老师！”
“你…你人真好！”
李红旗闻言，小脸涨红，一脸喜悦地回答道。
这是他第一次被班主任这么认真的对待。
万老师口中所说的光芒，与祖母口中的光芒又有所不同，有了新的含义，这让他不由得眼前一亮。
无形中，他心中也是默默的将万老师当成了自己的知心人。
和祖母一样的知心人。
“大家都听明白了吗？”
万静见状，欣慰地点了点头，又回头看向孩子们问道。
“明白了！”
孩子们闻言，也都不由地欢呼雀跃，为这位亲切美丽的新班主任鼓起掌来。
之前的疏离感，顿时在一片欢声笑语中消失得无影无踪。
万静又兴致高昂地给他们讲起了新中国的建立和改革开放，祖国的现代化建设等，一直讲到了西部大开发战略。
她说，西部大开发战略，是国家为了实现共同富裕、扩大国内有效需求、实现经济持续快速增长的重要途径，是实现现代化建设第二步战略目标的客观需要，是适应世界范围结构调整，提高我国国际竞争力的迫切需要，和大西北的所有人都息息相关……
一堂课下来，同学们都听的意犹未尽，这些出生在西北农村的孩子们，还是第一次知道，他们所在的家乡，在国家整体战略中，居然有着如此重要的地位。
趴在窗户上偷听新老师上课的王半仙，缓缓的直起身子，一脸不屑地自言自语到：“唉，这些城里来的娃娃，就会唱高调，这么教下去，这些毛蛋们还不翻了天？”
“看来半年后，我又要操不少心了……”
“说的这些连俺这个校长都听得云里雾里，这些放羊的娃娃们能听懂个辣子……”
一边说着，一边无奈的扶了扶眼镜，摇着头走远了……
时间过得飞快，同学们正听得津津有味之时，清脆的铃声陡然响起，打断了新老师的讲述……
“同学们，咱们的第一节课就先讲到这里，以后谁有任何的问题，都可以随时问我。”
“下课！”
万静冲着孩子们甜甜一笑，朗声说道。
“老师再见！”
同学们闻言，都不约而同地站起来，异口同声地喊道。
这个新来的班主任有一种说不出的亲切感，就仿佛是邻家大姐姐一般，让孩子们都异常兴奋。
李红旗小脸通红地收拾起书包，就欲兴冲冲地回家找李铁牛炫耀。
不过，他还没走出教室门，就被新老师叫住了。
“李红旗……”
“那位同学，你是叫李红旗对吗？”
“你还有个小伙伴，叫李铁牛？”
李红旗闻言，猛地站住，惊讶得回过头来，望着一脸微笑，美得他几乎不敢直视的新班主任，惊讶的张大了嘴巴。
良久，他才缓缓的回过神来，一脸疑惑的问道：“老师，您…您咋知道？”