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第四十四章 相声的作用

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    胡炎惊讶之余,旋即又被自己脑中的猜测给吓了一跳。

    郭德刚莫不是不会教吧?

    再一琢磨,还真有可能。

    老郭同志文化底蕴深厚,传统规矩门儿清,做人道理通透,但应试教育可是另行一套的。

    就他这小学读十二年,最后还没落到文凭的实力,能玩得转么?

    父亲发话,大林向来不敢反驳半个字。

    只是脸上闪逝的失望,还是没有逃过胡炎的眼睛。

    小孩子崇拜父母、依赖父母,是从他呱呱坠地的那一刻,便注定了的。

    何况还是从小内向的大林。

    失望很正常。

    在同龄孩子当中,大林算是很不错的,胡炎瞧着也喜欢。

    “大林,把作文拿来给我看看吧。”

    他自己这一世确实也只念完小学,但前世可是正经八百的大学毕业……有文凭的。

    郭德刚脸上表情不变,心中有些意外,最后什么都没说。

    大林扫了几眼他爸,这才摸索着从书包里拿出作文本,递给胡炎。

    “师爷,给您!”

    胡炎接过本子,随手翻到一篇作文。

    题目叫《天真热》。

    【我现在还活着,必须得在这感谢两个人,发明空调的美国人威利斯·凯利,还有射了九个太阳的中国人后裔。

    如果没有他俩,我们肯定早就被饿死了。

    今天,我终于明白了,什么晒房、晒车、晒幸福,那算什么东西,真有本事出来晒太阳啊!

    今天,我才懂得,打败我们的原来不是天真,而是天真热!

    最后,我想对批改我作文的老师说:天气炎热,注意防暑,哪儿凉快,您哪儿呆着去。】

    “噗~~~”胡炎顿时内伤。

    天呀,这是什么神仙作文?

    郭家的基因要不要这么强大?

    老师给的评分同样很有意思:59.5分。

    奇文共欣赏,胡炎直接将本子递给了郭德刚。

    郭德刚看到小师叔一脸见鬼的表情,心里正纳闷呢,接过本子也开始阅读。

    转眼,又多了一双惊讶的眼睛,看着大林。

    郭奇林想走不敢走,两只手反复的搅着衣角,低着的头则早已经羞臊的满脸通红。

    家里地板上真要出现一条裂缝,估计他会毫不犹豫的往里跳。

    场面一时寂静,胡炎终于缓过劲来。

    他确认道:“大林,这段子是你自己琢磨的?”

    “嗯!”

    “大林,这是学校的作文,你怎么会想到把它写成段子呢?”

    “我……我也不想的,可是……可是一提笔,脑子里全是小段子,连字数都凑不够。”大林头都低到肚脐眼儿上。

    胡炎突然明白,大林做早课时,为什么总是故意把本子胡念、乱念。

    八成就是想摆脱这些玩意儿的困扰吧?

    不过,从这段子中可以看得出来,大林的文采其实是不错的。

    换他几个师哥来,都不定能写出这么好玩的小段。

    既然有这么好的底子,那还愁什么作文不及格?

    胡炎笑道:“大林,咱们既然懂相声,为什么不按照相声的路子来写作文呢?”

    此言一出,别说大林听不懂,就连郭德刚都没醒过攒来。

    胡炎不理会某个不称职家长,只看着大林。

    “来,大林,你告诉我,相声本子从头到尾包括哪些结构?”

    这可真问到了行家。

    别看大林年纪小,但打三岁从津城来到燕京,家里的大人小孩成天说的都这玩意儿。

    熏了十来年活儿,耳朵茧子都被磨出了俩箩筐。

    他几乎脱口而出:“相声的结构,有垫话、瓢把儿、正活、攒底。”

    胡炎一拍巴掌:“对嘛,咱前头再补充一个‘定场诗’,你看这不就是一篇作文吗?”

    “这,这怎么就是作文了?”郭奇林嘀咕道。

    他不懂,但郭德刚则眼前一亮,心里暗赞,好聪明的小师叔!

    胡炎拿起笔,边画边说:“大林,你看哈,以后写作文呢,甭管什么主题,你先来上两句应景的古诗,定场又压言。你书看得不少,唐诗宋词也背的多,这没问题吧?”

    “没问题,我班就我课外书看的最多。”大林直接点头。

    “然后第二段,再扯上几句有的没的,解释解释诗句的意思,或是作文的主题都成,这里就是垫话。”

    大林头点得更快。

    “第三段,弄一句话过渡,瓢把儿嘛,不就是过渡到正活吗。第四段是正文,也就是正活儿,你的底子不错,这里多花点心思,把机灵劲全抖上,那写出来指定不差。”

    “最后一段收尾更简单,攒一两句话强调一下主题,这就是底。跟咱们相声段子的底一样,你得抖出又响又绝的大包袱来,那你作文的收尾就很漂亮了。”

    胡炎说一段,便在纸上画一个大圈,里面还把重点标得清清楚楚,明明白白。

    话说完,五个大圈也画好。

    胡炎把纸递给大林道:“瞧瞧,一篇作文,前后就五段,多了不要,少了不行,咱每回都按这路子来,凑几百字很容易,而且咱这条理还清晰得很。这要是拿不到高分儿,我带你找老师去。”

    大林盯着这张纸,眼睛都在冒光。

    娘啊,打从小学看图说话开始,自己就一直在写小段子、小笑话。

    起头是因为好玩,后来便成了习惯。

    写得可乐,同学们倒是抢着看,但老师半点都不喜欢,从来不给及格。

    家里大人呢,问谁?

    一个两个的,没个正经上学的。

    栾师哥倒是厉害,可成天板着脸,谁敢问?

    没招儿,熬着吧!

    但此刻,他感觉自己的脑子好似拨云见日,变得从未有过的清晰。

    半晌,大林忍不住呢喃道:“原来相声还能帮助写作文啊?”

    胡炎笑了。

    如果自己没有记错的话,这还是头一回,从大林脸上看到小孩该有的呆萌像。

    不容易。

    胡炎将笔一扔,摸着他的头,话外有音道:“相声远不只在台上逗人一乐,生活中能起的作用更多,所以别小看咱们老祖宗传下来的智慧。”

    “啊,还有更多?师爷,您给我讲讲。”大林终于活泼了许多。

    胡炎却摇头道:“下回吧,等你期末考了高分,我再给你讲。”

    “一定,您不许骗人!”

    “不骗人,你爸可以作证。”

    大林扭头一看,突然想起来旁边还坐着一个郭德刚……好可怕。

    朝两位长辈略一拱手,抓起书包,赶紧逃也似的跑上了楼。

    胡炎瞧着小屁孩这模样,想笑又笑不出来。

    突然,他背后传来声音。

    “大炎,你脑子真好使,厉害!”

    胡炎扭头,发现王慧不知道什么过来的,但此刻扔完话,又朝厨房走去了。

    来去如风,简称“人来疯”。